ForeBears (Film Completo) su YouTube

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Per la memoria dei nostri Antenati, dobbiamo istruirci.
Per favore non lasciate che i cuori dei nostri Antenati ci vengano portati via!

Traduzione a cura di Artuso Fabio

Ad ognuno il suo

Post originale di Varg Vikernes

La tua parentela è composta da diverse famiglie, ed esse sono sicuramente importanti per te ma non tanto quanto la tua famiglia. La tua comunità (tribù) è composta da diverse parentele, ed è per te importante ma non tanto quanto la tua parentela. La tua razza è composta da diverse comunità, ed è importante per te ma non quanto la tua comunità. Et cetera.

Si dovrebbe per prima cosa e soprattutto lavorare per assicurare la sopravvivenza della propria famiglia. Una volta che la propria famiglia è al sicuro, si potrebbe impiegare il tempo in più che si ha per assicurare la sopravvivenza delle altre famiglie della propria parentela. Se si ha ancora più tempo ci si può preoccupare di assicurare la sopravvivenza di altre famiglie nella propria comunità, e così via. L’umanità è ovviamente l’ultima priorità in questo contesto. Si può in ogni caso assicurare al meglio la sopravvivenza dell’umanità assicurandosi per prima cosa quella della propria famiglia, della propria parentela, della propria comunità, della propria razza e della propria specie nell’ordine. Provare ad assicurare la sopravvivenza dell’umanità prima che si si assicuri della sopravvivenza delle unità più piccole non solo è illogico e suicida, ma assurdo. Persino innaturale.

 

Per sistemare il nostro mondo dobbiamo cominciare dalle nostre famiglie: la famiglia tradizionale è il fondamento della vita umana. Quindi per prima cosa dobbiamo creare delle famiglie tradizionali. Dobbiamo sposarci con persone della nostra stessa razza, istruire i nostri figli a casa vivendo una vita più semplice, e forse non per ultimo, ma se non altro dopo di ciò, tornare alle nostre radici pagane.

Perciò propongo questa come soluzione ma so che non è semplice. Questa probabilmente non è la sola cosa di cui abbiamo bisogno per aggiustare il nostro mondo, ma se non facciamo prima questo non ci sarà utilità per null’altro e in ogni caso sarà comunque vano ciò che faremo. Non ha senso riparare l’albero maestro rotto se c’è una grande falla nello scafo e la nave sta affondando. Prima aggiusta lo scafo!

 

Noi possiamo, abbastanza facilmente, fare ciò che ho proposto in precedenza, e se lo facciamo non importa ciò che accade nel mondo, le nostre famiglie, i nostri parenti, le nostre comunità, le nostre razze, le nostre specie e di conseguenza anche l’umanità avrà la meglio, sopravviverà e prospererà. Gli altri individui, coloro i quali scelgono di non fare ciò, non lo faranno, ma… perché dovrebbe importarci? “Ad ognuno il suo”.

HailaR WôðanaR!

Traduzione a cura di Vargr í Véum

Le vie del passato

Dopo molti anni nel sistema scolastico, finiamo col sapere quello che è difatti nient’altro che un mucchio di sciocchezze teoriche. Si viene indottrinati su proplemi creati artificialmente con soluzioni illoghiche che non hanno nulla a che vedere con la realtà. Si viene istruiti con le menzogne sulle quali essi vogliono si rifletta, le menzogne sulle quali essi vogliono si ragioni tutto il tempo: i diritti dei gay, i bambini africani affamati, le ingiustizie sociali, l’uguaglianza dei sessi, l’anti-razzismo, la magnificienza delle cosiddette “democrazie” moderne, la malvagità e l’inutilità della nobiltà europea, lo schiavismo di altre genti ad opera dei bianchi, il sesso sicuro e metodi per non diventare genitori, ecc.

Mentre forgiano la tua mente bombardandola con questi problemi, all’improvviso tu comprendi che non hai nessuna abilità. Sì. Ecco il punto, dopo tutti quegli anni nel sistema scolastico cosa sappiamo? Siamo stati educati alla dipendenza, all’inettitudine e di fatto alla schiavitù. Nessun uomo è capace di sopravvivere da solo, sfruttando ciò che gli è stato insegnato in 13 o 20 anni di sistema scolastico. Non è capace di coltivare il proprio cibo per sfamare la sua famiglia e neppure se stesso, non è capace di costruire una casa, cacciare, costruire o riparare strumenti, fare vestiti, togliere la pelle ad un animale, accendere un fuoco, trovare il nord senza una bussola, sapere quali funghi mangiare e quali no, sapere quali bacche mangiare e quali no, trovare acqua potabile, costruire una zattera, ecc., ecc., ecc., ecc. Addirittura il ben istruito uomo moderno non ha neanche la certezza di trovare un lavoro, e anche dopo decadi nel sistema scolastico egli rischia di finire a fare il cassiere in un qualche negozio, o qualche altro lavoro noioso e mal retribuito.

L’avvertimento che abbiamo ricevuto dai nostri genitori sugli orrori ai quali saremmo andati incontro non sottoponendoci ad una formazione consona, era una menzogna. L’istruzione non è garanzia di successo professionale oggi. Si può benissimo avere successo anche senza, impiegando il proprio tempo nell’apprendimento di qualcosa di utile che in seguito possa diventare la propria carriera lavorativa.

“Lo scopo della pubblica istruzione non è affatto quello di diffondere l’illuminazione; è semplicemente quello di ridurre quanti più individui possibili allo stesso livello, per forgiare una cittadinanza standard per spazzare via dissenso e originalità.” (H.L. Mencken)

Inoltre, ciò che l’istruzione del sistema fa per prima cosa è il rimuoverci dalla realtà e dalle nostre famiglie. Ai nostri antenati veniva fin da piccoli insegnato un mestiere, qualcosa di utile da saper fare: allevamento, caccia, pesca o qualche arte. Così nel momento in cui erano pronti a sposarsi avevano già un mestiere, una carriera o almeno erano in possesso di una qualche abilità utile.

Le donne erano istruite allo stesso modo, a mantenere le tradizioni, crescere i bambini e prendersi cura della famiglia. Compiti non meno onorevoli o importanti di quelli dell’uomo. Grazie a queste donne conosciamo ancora oggi le antiche tradizioni europee. Esse furono coloro che le mantennero vive, attraverso tutti queti anni di oscurità giudeo-cristiana.

Oggi le donne sono “istruite”, la maggior parte di loro con sciocchezze teoriche, fin quando non sono così vecchie da diventare sterili e avere bisogno di aiuti medici per poter avere anche un solo figlio, e di un altro prestito della banca per coprire le spese mediche. E anche se riescono ad avere questo unico figlio, non hanno tempo da dedicargli per crescerlo ed educarlo e lo mandano all’asilo e a scuola, rovinando anche la sua vita. Non sanno nulla delle nostre tradizioni, nella maggioranza dei casi ne sanno anche meno degli uomini, così non faranno altro che insegnare ai propri figli consumismo estremo, comportamenti irritanti e disprezzo di sé.

La generazione dei nostri genitori ci ha rovinati. Essi hanno rotto con la tradizione e perso tutte le conoscenze e abilità accumulate nei secoli e che i nosti antenati avevano. Oggi dobbiamo imparare tutto da soli. Non ci è rimasto niente di tutte queste cose. Dobbiamo persino cercare a lungo ciò che dovremmo imparare per prima cosa.

Spesso lo facciamo online, così in un certo senso internet ha rimpiazzato i nostri genitori in questo ambito. E questo potrebbe infatti spiegare perché internet sia così popolare tra i giovani di oggi. Ci si insegna qualcosa l’un l’altro, ci si aiuta a vicenda e ci si dà speranza, tentiamo di ricostruire l’unico, glorioso, qualificato, saggio, Reame d’Europa, che le generazioni dei nostri genitori hanno rovinato in circa 60 anni.

Perciò il nostro “survivalismo” non è che un tentativo di conoscere le vie del passato, l’eredità che ci è stata negata dai “bambini del boom demografico” che la avevano e l’hanno gettata via.

Fratelli europei, abbiate tanti figli! Ed istruiteli a casa.

Traduzione a cura di Vargr í Véum

Il Focus

Nonostante noi vediamo qualche luce scintillare nella vasta oscurità, la maggior parte degli europei anziani e di mezza età non sono che oscurità. La loro luce è stata estinta, e sono persi per sempre per l’Europa. Hanno avvelenato le loro menti e i loro corpi troppo e troppo a lungo con menzogne e schifezze. Essi combattono con entusiasmo per la rovina di tutto ciò che è loro, e lo faranno fino alla loro morte. Infine moriranno pensando di aver fatto la cosa giusta.

Per fortuna non c’è quantità di lavaggio del cervello e comportamenti disonorevoli e vergognosi che possa bastare a rovinare il DNA di una persona, quindi nonostante le loro origini i giovani europei sono venuti al mondo puri, splendenti e brillanti come le stelle del cielo notturno. Essi devono però vivere in un oceano di sporcizia e oscurità, e sopravvivere sulle ossa in decomposizione lasciate per essi dai loro genitori, ma molti di loro riescono a mantenere a lungo le loro teste al di sopra dell’oceano di oscurità. Essi rimangono sani, contro tutte le avversità. Restano buono ed onorevoli, contro tutte le avversità.

Con il tempo tuttavia anch’essi annegheranno nell’oscurità e diverranno sporchi umani egoisti, spietati, che odiano se stessi e gli altri, bugiardi, confusi e ingannevoli. Diverranno proprio come i loro genitori.

Quando proviamo a salvare il relitto, a salvare le ultime cose buone del nostro mondo dall’essere distrutte dalle generazioni dei nostri genitori e dei loro padroni, dovremmo concentrarci sul provare ad aiutare ed illuminare i giovani. C’è ancora speranza per loro. C’è ancora senno nelle loro teste, e spazi nei quali la ragione può ancora entrare. Sono ancora esseri umani degni di vita. Saranno ancora degni di essere salvati quando le generazioni dei nostri genitori infine manderanno ciò che è rimasto di questo mondo nell’abisso.

Noi non siamo rimasti per salvare l’Europa, ma per salvare il relitto che resterà dopo il totale tradimento delle generazioni dei nostri genitori.

Genocidio è uno dei seguenti atti commessi con l’intento di distruggere, in toto o in parte, un gruppo nazionale, etnico, razziale o religioso. Vedi in particolare i punti (c) e (d):

(a) Uccidere membri di un gruppo;

(b) Causare seri danni mentali o fisici ai membri di un gruppo;

(c) Infliggere deliberatamente ad un gruppo condizioni di vita calcolate per portare alla sua distruzione fisica in toto o in parte;

(d) Imporre misure atte a prevenire le nascite in un gruppo;

(e) Trasferire forzatamente bambini di un gruppo ad un altro.

(Convenzione sulla prevenzione e sulla prevenzione del crimine di genocidio, articolo 2)

Le generazioni dei nostri genitori e i loro padroni sono colpevoli di genocidio contro tutti i popoli europei.

Sarai colpevole di ciò anche tu se non ti ribelli a ciò che sta accadendo…

… e se non lavorerai duramente e altruisticamente per porre fine al genocidio europeo.

Tutte le forme di internazionalismo (incluso il cristianesimo), femminismo, liberalismo e il cosiddetto “anti-razzismo” (cioè razzismo contro gli europei) sono forme di genocidio.

L’Europa è Pagana.

Nel sangue e nello spirito.

HailaR WôðanaR!

Traduzione a cura di Vargr í Véum